张宪金 宋合志 王长连

(北京劳动保障职业学院 北京 100029)

随着我国经济社会的快速发展，我国已经成为世界能源生产和消费的第二大国。资料显示，建筑能源约占全国能源总消耗量的24.9%, 供热能源消耗占城市建筑总能耗的40%～60%[1]。截至2015年底，我国的供热面积已经达到61.7亿m2，预计到2025年供热面积将达到152.07亿m2，年均增速高达9.44%[2]。

一、高校供热系统特点及现状

高校集中供热系统的设计和运行管理与城市一般公用建筑不同，它主要采用区域性集中供热方式，即各个高校校区能够建立独立于城市供热系统的独立供热系统，实现校区内所有建筑物的供热。因此，它的供热系统的调节更为灵活，管理更为具体，控制更为精细。

高校校区根据建筑用途主要分为办公教学区、学生公寓及教职员工住宅区三类。其中办公教学区建筑主要包括教学楼、电教中心楼、教工食堂、办公楼、图书馆和学生食堂等与教学活动相关建筑物。这一功能区的供热时间及主要特点为：晚上10:00至早晨7:00之间，由于没有人员活动，所以只提供值班供暖的防冻措施，满足室内最低供暖安全温度即可。对于学生公寓区和教职员工住宅区则需要连续供暖。学生公寓区主要特点为：学生上课和自习时间可以适当降低供暖温度，早、中、晚的休息时间要保证正常供暖。对于教职工住宅楼和学生公寓，睡眠期间的室内供暖温度可比白天低2 ℃，这样人体感觉比较舒适[3]。而在学校寒假期间，除教职员工住宅区建筑外，其它建筑只要满足系统不冻坏即满足室内最低供暖安全温度即可。……