杨伟吉 马高峰 王丽 杨伟伟*

325200温州理工学院（杨伟伟）

学科，是以科学知识为基础，围绕知识建立领域开展相关研究。从现代大学研究的知识范畴来定义学科，即大学为实现人才培养、科学研究和社会服务的职能，将知识领域进行分类、归整、建设。学科作为高校的基本组成部分，是一项重要的基础建设，其建设水平直接反映高校的办学力量和综合实力，既是高校发展的核心竞争力，也是争创“双一流”建设的主要途径，对高校培养拔尖创新人才以及提高综合实力都具有重要意义。

1 中医药学科建设现状

随着《中医药法》、《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》及《健康中国行动（2019-2030年）》的相继出台，为中医药发展提供了制度保障。针对目前国内高校中医药学科发展现状存在的问题进行分析、归纳总结，提出合理化建设规划意见，构建符合高等院校中医药学科发展规律的建设体系，可以提升中医药学科水平，促进我国中医药学科发展，推动中医药健康产业发展，提高社会服务质量［1］。

截至2019年，中国中医药普通高等学校共有44所。其中，大学24所、学院1所、独立学院8所、高等专科学校8所、高等职业学校1所［2］。本研究调研23所公立中医药本科院校的办学规模、重点学科、双一流建设、师资队伍建设及教学成果等，见表1。结果显示，我国公立中医药本科院校的中医药学科建设达到了一定的规模、取得了一些的成效，在校生人数均超1万人，本科专业设置数均大于12个，拥有一定数量博士、硕士学位授权点；……