山东省属农业院校教育国际化水平分析

2021-12-31张娟，王媛

山东农业工程学院学报 2021年12期

张娟，王媛

(山东农业工程学院，山东济南 250100)

1 研究背景

1.1 新冠肺炎疫情的爆发和以美国为首的西方国家 “逆全球化”举措，让我国高等教育领域的对外交流与合作遭遇了前所未有的困难。但是我国坚持教育国际化的总体方针和政策未改变。

2020年6月18日《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》[1]指出，教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。

1.2 农业是国民经济的基础。《国务院关于印发全国农业现代化规划(2016-2020年)的通知》[2]中指出我国农业大而不强、多而不优的问题突出，国际竞争力不足。我国农业现代化发展面临巨大的挑战。高等农业教育为农业发展培养高素质人才、提供高水平创新成果和技术服务[3]。教育国际化是推进我国农业现代化，构建全球粮食供应网络以保证我国粮食安全、提升我国农业国际竞争力，助力农业企业走出去的重要保证[4]。

作为亚欧大陆的桥头堡，山东农产品出口量连续15年位居全国第一[4]。山东农业大省的地位及其未来的可持续发展，需要强有力的高等农业人才培养做后盾。