解维群

(山东省莱西市第七中学 山东青岛 266600)

信息技术在初中英语课堂上的使用形式多种多样，在课前、课堂、课后都可以灵活运用，作为教育方案的制定者，学生的引导者，教师要保持与时俱进的心态，并积极学习现代信息设备的使用方法，同时将之融入课堂活动，为学生构建良好的学习氛围，进而实现初中英语阅读教学质量的全面提升。

一、运用信息技术开展英语阅读教学的意义

信息技术在初中英语阅读教学中的灵活使用，首先，能帮助学生提高对英语的学习兴趣。在以往课堂活动中，教师大多把注意力集中在教材上，教材知识内容有限，学生在课上获得的信息也十分有限，整个教育活动比较单一。而信息技术在课堂上的有效运用，能使学生感受到丰富的学习内容，教师可以根据阅读主题，对学生进行知识拓展，使其不断增长见识、开阔视野，进而提升学生的课堂参与度。其次，运用信息技术开展英语阅读教学，可以丰富阅读教学活动形式，拓展阅读教学途径，促使学生的阅读学习活动不仅仅集中在课上，还可以通过线上形式，全力帮助学生完成阅读学习目标。另外，在信息技术的指导下，学生的自主学习能力、探究能力会得以提升，学生可以自主运用现代化教学设备、学习资源，进行独立探究思考，进而为构建翻转课堂奠定坚实的基础。对此，初中英语教师要积极学习现代化教学设备的使用方法，并着眼于教材内容，制定创新教育方案，为提升学生英语学习质量奠定坚实的基础[1]。……