沈丽娟

(江苏省常州市新北区香槟湖小学 江苏常州 213000)

在当前的教育体系中，素质教育是核心，对学生的成长和学习都会产生直接且深远的影响。因此，小学体育教师应当营造良好的教学氛围，创设多样化的教学情境，提出有趣、新颖的问题，切实提高学生的创造性思维能力和身体素质，使其能够成长为满足社会需求的现代化人才。

一、小学体育教学中培养儿童创造性思维的重要性

（一）是培养学生创新意识的基础

创造性思维能力不仅会帮助学生更好地学习体育知识，还能帮助学生学习其他学科的知识，也是提升学生创新意识的基础。在传统教学模式中，很多教师都将课堂教学变成学生的自由活动，未能严格按照相关规定和要求教学。在这样的模式下，学生的身体素质能够得到一定程度的提高，但其他方面并未得到有效发展。在新的教育形势下，教师要重视基础知识的教学，同时要锻炼学生的创新思维能力，引导学生发挥自己的想象力、创造力和思维能力，切实提高学生的身体素质，使其在体育课堂中逐渐形成较强的创新意识。这不仅有利于学生当前的学习，还会影响到其日后的成长与发展。

（二）是学生实现全面发展的关键

在小学阶段，学生的身体和心理都处在快速发展的过程中，在此过程中学生间会呈现出较大的差异，同一个体育项目，不同的学生会有不同的表现。教师在教学时，应重视对学生创新性思维能力的培养，引导学生根据个人需求进行有针对性的训练，逐步增强学生对体育学科的热爱之情，这样还能实现学生的全面发展。……