满树华

（山东省东营市河口区河阳幼儿园 山东东营 257200）

一、学前教育中游戏教学的特点

（一）操作方法简单

由于在学前教育时期，幼儿的心智在发育时期，在这个阶段进行的游戏教育主要的特点就是简单、好玩、富有童趣，因为在这个时期，简单好玩的游戏更容易被孩子们接受，孩子们乐于加入，并在在游戏中感知社会。

（二）趣味性与娱乐性

所谓游戏就是玩耍娱乐，这是游戏的本质，对于幼儿教学来说，在轻松愉悦的环境中玩耍感知世界是首要的，因此教师选取的教学类游戏一定要是趣味性和娱乐性为主，不能让孩子们感觉这个游戏好复杂好麻烦，从而影响了孩子的兴趣。

（三）启发性与教育性

当然游戏的另一个特点就是启发性和教育性，它是通过在孩子们游戏的过程中感知世界，并借助于游戏提升自己的观察能力、思维能力、表达能力。

（四）交流性与互动性

在进行游戏式教学的过程中，孩子是整个过程的主角，教师不能主宰整个游戏，但是要进行恰如其分的引导，让孩子不知不觉中与教师自然的结合在一起，在互动过程中建立起良好的师幼关系。

二、开展游戏教学的重要意义

（一）增强孩子们感知世界的能力

大文豪高尔基曾经说过：“游戏是儿童认知世界的途径。”，孩子们在游戏过程中，他们的认知能力、思维能力和动手能力都得到了良好的锻炼，通过教师积极的引导，孩子们从游戏中发现自己感兴趣的问题，然后通过观察思考自己动手去解决问题，并以此培养孩子的感知与认知能力。……