欧 华

（重庆市开州区中和中学 重庆开州 405413）

随着时代的不断发展，信息技术在课堂教学中发挥的作用越来越不可忽视，因为在合理运用信息技术的过程中，学生课堂学习的热情有了大幅度提升，而且老师教学工作的开展也更加简单与高质。那么在新时期的初中体育教学中，老师究竟该如何对信息技术进行灵活运用呢？下面笔者将根据自身的体育教学经验，出具体的实施建议。

一、信息技术在初中体育教学中运用的意义

信息技术在初中体育教学中的运用，使学生由原来的厌烦体育学习向主动、积极体育学习转变，同时还能始终为学生提供良好的学习氛围，使学生的体育课程学习有效性有了明显提升，所以信息技术与初中体育教学的结合十分必要，具体体现在如下两方面：

第一，信息技术与初中体育理论课的结合，能够将原本学生无法理解的抽象体育知识，以形象化和具体化的方式呈现给学生，这样学生就可以将体育标准动作视频与体育知识进行结合，加深学生对体育知识的理解，既能够促使学生体育学习成效的提高，也能够让学生重新认识体育课程，促使学生体育学习兴趣的提高。

第二，信息技术与初中体育实践课的结合，能够模拟示范动作，虽然体育老师对于体育知识和技巧都是十分熟练的，但由于老师与专业运动员之间还有一些差距，所以在技巧能力方面的优势并不是那么突出，无法为学生展示十分标准的体育动作，而此时信息技术的引入，就能够让学生对标准的体育动作进行学习，既能够减少学生的体育受伤问题，又能够提高学生的体育学习的质量和效率，最终达成预设的体育教学目标。……