李增萍

（乌海市第二中学 内蒙古乌海 016000）

当代初中语文教师应该注重对学科核心素养的培养，探究更深层次的知识内容，让学生对语文知识进行更加深入的了解。在教育的不断革新以及新课标的推进下，要求初中语文教师在教学时要注重对课程核心素养的完善，以此巩固学生的基础语文能力，挖掘学生在语文各学习方面的潜力。

一、核心素养与初中语文教学改革融合的积极意义

时代在发展，我国教育趋势在不断深化，世界各国的经济竞争激励，知识文化与人才实力也成为提高国家综合实力的重要部分。为了迎接新一轮的世界变化与挑战，我国教育行业在紧跟时代潮流进行改革，以核心素养的理念为主，致力于加强学生的综合能力，改变传统的“死读书”的人才教育模式，让学生既能掌握文化知识，又能拥有良好的社交能力，让学生的思想意识与实践能力都能得到锻炼。核心素养注重学生的全面发展，能够帮助学生形成良好的学习习惯与社会实践能力，为学生未来发展打好基础。在开展教学改革时，老师必须遵循学生的实际发展情况制定科学的教育方案，为社会培育更多高素质人才。核心素养的教育改革主要是为了培养学生形成良好的道德品质，以及锻炼学生适应社会的能力；核心素养的教育改革是落实立德树人教育理念的重要途径，也是为了提高我国人才实力，迎接世界文化交流融合与人才竞争的必然改革趋势。……