文 孙 玲

一、案例背景

我园是一所新建的公办幼儿园，周边小区密集，适龄幼儿数量较多，家长期盼已久的公办幼儿园即将开园，大家既期待又焦虑……

案例一：

“丁零零，丁零零”，桌上的招生电话刚放下，又骤然响起，“喂，家长您好……”这电话一接，又是一个上午。吃过午饭，我走到园门口，看见一位奶奶一直盯着园门口的宣传栏在看，看一好一会。我走过去问：“奶奶，您有什么事吗？”“你是老师吧，我想问一下，我的小孙女涵涵今年要上幼儿园了，就住幼儿园对面的小区，还能上到这个幼儿园啊？她爸爸妈妈离婚了，我跟她爷爷带着她，我们也跑不动了，上学远就受罪了！”我赶紧回复她：“奶奶，不着急，招生还没开始呢！您要关注我园门口的招生公告，如果符合招生要求是能上的。”“哦！谢谢！我们就怕错过报名时间。”“您住得近多来看看，我们会通知的。”离招生的日子还有好几个月，幼儿园门口像这样咨询招生的家长络绎不绝，从个别家长口中了解到：家长还自建了“民间招生群”，拉了120 多名家长。幼儿园非常重视此项工作，安排一位教师悄悄“潜伏”到该群中，了解相关情况。

起初，群里偶尔有家长咨询招生时间，当招生日子越来越近时，群里变得越来越“焦躁”。有的家长在说招生日期、有的家长猜测招生的范围……有的家长甚至表示，如果招生名单没有他们小区，就要采取措施。家长互相“支招”，“到幼儿园堵门”“找教育局讨说法”“拉横幅”“找记者”“录抖音”“上媒体”……

一场暴风骤雨似乎要降临。