邓承美

（重庆市巫山大昌中学校 重庆巫山 404707）

在纪录片的具体类型中，有很多与地理知识相关的纪录片，将丰富纪录片资源与高中地理教学结合起来，能够简化地理教学过程，加深学生的知识的理解与感悟，对于学生地理综合能力与核心素养的提高十分有利。但现实教学中，很多地理老师仍不太重视对创新教学手段和形式的运用，在对传统教学模式和手段的沿用过程中，影响了学生的学习兴趣、学习深度，进而局限了学生的发展。为此，文章深层次分析与研究纪录片在高中地理教学中应用主题的研究，具有十分重要的现实教育意义。

一、纪录片在高中地理教学中应用的优势

纪录片具有纪实性、科学性的特点，将纪录片这一种专题影片与高中地理教学进行结合，能够为高中地理教学的开展带来更多便利，下面对纪录片在高中地理教学中应用的优势进行分析。

（一）取材资源丰富便利的优势

在利用纪录片进行高中地理辅助教学的过程中，取材资源的丰富性较强。此种丰富性体现在纪录片内容和纪录片呈现形式这两大方面。另外，纪录片在辅助高中地理教学中，取材资源还具有便利性优势。老师可以根据实际教学内容的关键词，在网络中对多种类型的纪录片进行搜集与筛选。

（二）内容实效性较强的优势

随着网络技术的不断发展，现在网络中的纪录片视频资源都处于定期更新和丰富状态，这就说明纪录片在地理教学中运用时，其教学资源的时效性较强，符合高中地理教学的要求。……