戴宇才

（广东省茂名市高级技工学校 广东茂名 525000）

引言

在我国当前的建设发展之中，建筑工程占据着关键的位置，为切实满足于当前社会发展之迫切需求，那么不少技工院校也注重了培养建筑工程方面的现代人才，积极优化及改善了建筑工程施工教学的实践操作以及教学方案等，进而为技工院校此专业的学生创建出更为良好的实践环境，这样则利于实现培养学生的实践操作水平以及相关的技能，为学生的日后发展予以铺垫。

一、凸显学生主体地位

伴随社会经济的快速进步，我国建筑领域随之获得了显著的发展，在此背景之下，人们对于建筑工程专业也愈发的关注起来，但却受到一些因素的制约和影响，所以会导致技工院校建筑工程施工教学期间产生的问题较多，主要体现在理论知识和实践二者之间存在着脱离的状况，而此种状况的存在无疑会影响到此专业学生操作水平、以及专业能力的进步，并且也会导致建筑工程施工教学活动的开展处在困境之中。在实际教学中，教师也更为关注讲述理论知识，而忽视对于学生的实践指导，如此也会在一定程度上制约到学生的学习进步[1]。而针对上述情况，就要求教师充分凸显出学生在课堂中的主体地位，指引学生主动投身至实践学习之中，尽可能控制学生对于教师的依赖，如此才更利于学生深入认知与掌握建筑工程施工，也更能够吸收此方面的重难点知识。……