钟 晨

（江西省兴国县教研室 江西兴国 342400）

在英语学习过程中，文化意识培养是发展学生核心素养的重要内容。但是在实际教学中，对文化意识的评测具备明显的抽象性，时常被师生忽视。而新课标中对文化意识有着明确要求，教师需要在教学中重视对学生的跨国际交际、文化能力进行培养，在实践中不断加强文化意识培养，大力促进学生的健康、全面成长。

一、培养文化意识的重要性

在中学英语教学活动中对学生文化意识进行培养有着十分重要的意义。第一，引导学生了解与掌握文化差异。英语教学过程中，为了使学生的英语学习不受汉语习惯影响，就需要教师能够将文章和相关文化背景进行有效联系，注重对东西方文化的比较，有意识的对词汇含义、语法等内容开展区别教学。然后在教师明确指导下，让学生尝试着独立翻译，进而在不断实践中了解与掌握东西方文化之间存在的差异；第二，提升学生的实际交际能力。东方国家更加重视集体主义，看重集体奉献。而西方国家比较重视个人行为以及表现，并认为个人奉献是建立集体利益的重要基础，所以每个人都比较重视对自身才华的充分展示。因此，在实际教学活动中，教师应重视对学生的引导，使其能够对相关文化常识进行了解，要求学生在英语学习中避免受母语习惯影响，同时帮助学生转变固有的思维以及行为方式，避免在实际交际中出现尴尬或者是矛盾。……