胡苗苗

（吉林省公主岭市第二实验小学校 吉林公主岭 136100）

立德树人教育背景下，要求教育者要加强对学生的德育教育，只有这样才可以让学生逐渐获得全面的发展。作为新时代的语文教育者，要明确语文学科的育人功效，主动肩负起育人的职责。现阶段的小学语文教育中，对于传统美德渗透的效果并不理想，这将会影响语文课程育人作用的发挥，会对学生整体的发展带来不利影响。因此，文章深层次分析与研究小学语文教育与传统美德渗透的有机统一策略，其意义十分重大。

一、小学语文教育中传统美德渗透的问题

（一）传统美德教育不受重视

小学语文学科在传统美德渗透中的优势非常突出，将传统美德教育和小学语文教育有机统一起来，能加深学生对学习内容的理解，既能够提高课堂的教学效率，又能够提高德育教育的效果。通过对目前小学语文教育的调查发现，很多老师在思想上不重视传统美德教育，影响了最终的传统美德渗透效果。

（二）传统美德教育的渗透形式单一

小学语文教学中对传统美德教育的渗透过程中，要注重其形式的多样性，如此才可以震撼学生的心灵，提高渗透的实效性。实际的小学语文教学中，部分老师的传统美德渗透都停留在口头说教方面，其渗透效果不理想[1]。

（三）传统美德教育的渗透缺乏深度

小学语文教学中渗透传统美德教育的过程中，要想保证其渗透的效果，必须要体现其深度。……