孙童 石家庄理工职业学院 郝永泽 蔺文斌 河北省体育专业人才管理中心

一、对社会体育指导员评价的理论意义与实践意义

（一）社会体育指导员评价的理论意义

通过有效的方法对社会体育指导员进行科学合理的评价，可以了解到社会体育指导员的客观而真实的水平，为社会体育指导员自身水平的提高起到积极的推动作用。

（二）社会体育指导员评价的实践意义

社会体育指导员为民众健身的重要指导人员，社会体育指导员水平的高低关系到健身活动是否科学、合理。但经问卷调查显示，一部分健身人群感到“有相当一部分社会体育指导员不是很专业”。因此，若可构建一整套科学合理的社会体育指导员评价指标体系，对甄别、培训优秀社会体育指导员将产生重要的参考价值，规避人才储备的缺乏成为此行业的前进阻碍。总览科研文献在社会体育指导员评价方面的总体研究现状，纵然有一部分相关联研究成果，尚难以解决实际问题。所以亟待探索一套科学、全面的操作性较强的社会体育指导员评价指标体系。增加对社会体育指导员的全面认识，继续丰富其评价范畴的内容。本研究通过对社会体育指导员评价指标进行系统化研究，能更深切地了解和分析体育从业人员水平的影响因素指向，从而更有效地制订培养目标。国家体育总局推行《社会指导员等级制度》《国家社会体育指导员职业标准》，且出台《体育服务认证管理办法》《全民健身条例》从而规范营业性体育健身服务场所，继续提高健身场所体育从业者总体水平。……