马 丽 ，马可逸

（燕山大学 a.经济管理学院；b.区域经济发展研究中心，河北 秦皇岛 066004）

一、引 言

幸福是每个人向往并耗尽一生都在追寻的人生目标，但由于大多数人的时间和精力致力于工作，因此从工作中获得快乐和成就感自然成为个体实现人生幸福的重要组成部分。知识型员工拥有较为强烈的成就动机，在追求职业发展的道路上渴望更多的工作幸福感［1］。知识型员工在企业发展过程起到中流砥柱作用的同时，相应地也负担了更多的心理压力，因此，研究提升知识型员工的工作幸福感不仅关注了特定员工的心理健康问题，而且对企业稳定发展具有重要意义，在当今社会已然成为学界和业界值得关注的重要课题。

乔布斯和巴菲特等表示“成就一番伟业的唯一途径就是对自己的事业充满激情”［2］，甚至有学者认为工作时的激情状态也是一种幸福的表现［3］。工作情境下的激情按不同的内化过程分为自主内化的和谐工作激情（主动工作且能控制工作）与控制内化的强迫工作激情（被迫工作亦被工作控制）［4］，两者带来的结果往往截然相反［5-6］。Vallerand 等［7］指出不同的激情类型决定个体支配资源的灵活性，根据资源保存理论，工作资源的得失是影响员工情绪体验和幸福感的重要因素［8］。已有研究表明和谐激情的员工能够保证个体资源及时有效地供给，从而促进产生积极的心理体验［6］，对工作充满执念是强迫激情员工的特点，易引发工作倦怠，损害其心理健康［9］。……