田 薇

(青海民族大学 预科教育学院，西宁 810000)

跨文化教育作为未来教育的发展趋势，不仅能够帮助学生解决现实需求，还能促进学生人文素养与思辨能力的不断发展。在不同文化背景下，语言所蕴含的文化内涵各有不同。在跨文化交际中，如果缺乏对目标语言文化的理解，会因语义冲突等问题阻碍彼此交流。因此，各高校需要注重培养大学生的跨文化交际能力，将跨文化教学置于与语言基础教学相同的高度，在提高大学生语言应用能力的同时增强跨文化交际能力，满足国际社会交流合作对语言能力的需求。

一、跨文化视角下的大学英语实践教学改革意义

语言与文化之间有着密切的联系，文化是语言产生的基础，语言是文化传播的有效载体，跨文化交际能力培养与英语语言实践教学之间是相辅相成、密不可分的。通过跨文化视角加强大学英语实践教学工作改革，既能帮助学生充分了解英语国家的文化，也能强化学生对英语语言的认知，促进学生跨文化交际意识和能力的有效发展。在大学英语实践教学中培养学生的跨文化意识和能力，有助于推动素质教育改革的进程，提升学生的人文素养。在大学英语实践教学中不仅要加强学生跨语言交际能力的培养，还要增强学生对英语学习的人文素养，促进学生的全面发展。所以在跨文化视角背景下，各高校亟须加强大学英语实践教学改革。

二、跨文化视角下大学……

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