闫喜焕，张 立

（辽宁何氏医学院，辽宁 沈阳 110163）

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”[1]中共教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中明确提出，高校要“全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量。[2]”习近平总书记的重要讲话和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《纲要》）为高校做好思想政治教育工作指明了前进的方向。现阶段，在党委领导的“大思政”的格局下，探索应用型高校、高职院校思想政治教育协同育人机制、路径意义重大，是重要的时代课题。

一、协同育人机制概述

协同育人机制是一种综合性的教育模式，强调的是“合作”，注重扩大教育主体，实现教育主体的多方参与，通过促进多方的协同发展，以此来提升教育的效果和质量[3]。以开展思想政治教育协同育人机制为例，要建立健全党委统一领导、党政群团齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导机制和工作机制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力[4]。构建高校思想政治教育协同育人机制是切实筑牢主流意识形态阵地的需要，是有效提升思想政治教育实效性的需要，是全面促进大学生的成长与成才的需要[5]。……