孙 悦，许庆红

(安徽大学 外语学院，安徽 合肥 230601)

一、引言

《赎罪》作为麦克尤恩最为经典的作品之一，延续了其以往的写作主题，涉及家庭伦理、战争、个体成长和阶级爱情等。麦克尤恩通过遭受成长焦虑的布里奥妮的视角来讲述二战背景下小人物的悲剧，由她完成“赎罪”文本的叙述。作为塔利斯家族最小的女儿，布里奥妮遭受无法诉说的成长焦虑，她获得的家庭关爱有限，生活环境“相对与世隔绝”[1]6，生活和情感都处于被压抑的状态，因而只能沉浸在自己通过写作所创建的世界之中。她用自己稚气且有限的视角来观察周围的成人世界，对他人进行想象和监视，希望一切尽在自己的掌握之中。在十三岁那年夏天，布里奥妮指控罗比是侵犯表姐罗拉的“凶手”，她的虚假指控将姐姐塞西莉亚的爱人罗比送进了监狱，致使姐姐塞西莉亚与家人决裂。布里奥妮自以为的“真相”导致了后来一系列的悲剧。在此后的岁月里，逐渐了解到“真相”的布里奥妮万分悔恨，她希望自己可以赎罪，但终其一生都未能实现赎罪的愿望。

《赎罪》自出版以来就引起很大的轰动并成为研究的热点。众多学者从人物创伤、叙事策略、伦理学等角度来解读《赎罪》。杨澜指出麦克尤恩一直关注青少年的成长问题，他在《赎罪》一书中展现了布里奥妮在成长过程中所经历的种种创伤，并将个体创伤与成长主题相结合[2]；黄伟龙、肖晗从家庭伦理的角度出发，认为是父爱的缺失和母亲的失职使得家庭秩序瓦解并引发了家庭伦理的失衡，进而促使种种人际关系矛盾的发生[3]；……