列宁“灌输论”思想对高校思想政治教育的启示
2021-12-29仲昭旭贾佳慧
林区教学 2021年5期
仲昭旭,贾佳慧
(1.黑龙江大学 马克思主义学院,哈尔滨 150080;2.辽宁大学 马克思主义学院,沈阳 110000)
一、列宁“灌输论”思想的理论渊源
“灌输论”是马克思主义传播理论的重要组成部分,在国际工人运动中发挥着重要作用。列宁于1900年编写的《我们运动的迫切任务》首次全面提出了“灌输论”的基本思想:“俄国社会民主党所实现的任务,是把社会主义思想和政治自觉灌输到无产阶级群众中去,组织一个和自发工人运动有紧密联系的革命政党。”[1]在随后的《怎么办?》《俄国社会民主党人的任务》等著作中,列宁根据俄国实际、理论实践经验总结出了较为系统的“灌输论”内容。究其理论渊源,学界主要认为来自三个方面:德萨米、马克思和恩格斯、考茨基。
泰奥多尔·德萨米是19世纪40年代著名的空想社会主义学家,在其1842年出版的《公有法典》中,首次提出了要用灌输的方法向无产者传播思想,“要往无产阶级的头脑里灌输真理”[2],虽然其灌输的客体并不是专指无产阶级,灌输的内容也仅仅是空想社会主义思想,但其首创了灌输的主张,因此学界普遍认为德萨米是“灌输论”的首创者。
马克思和恩格斯都对德萨米的著作有着很深的研究,在《公有法典》出版的两年之后,马克思、恩格斯开始接受并使用灌输的概念。恩格斯在1844年曾针对一幅带有社会主义色彩的画作评价道,“从宣传‘社会主义’的角度看,这幅画所起的作用要比一百本小册子大得多……这幅画在德国好几个城市里展览过,当然给不少人灌输了社会的思想”[3],这里所说的“社会的思想”就是社会主义的思想。
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