谢世玉 黄诚志 蔡猛

摘要：随着现代企业从粗放型发展模式向精细化发展的升级转型，业财融合是其发展过程中的必经之路。企业在生产经营的过程中，业务和财务是必不可少的两大环节。在传统的思维模式下，业务部门在前台工作，产生效益;财务部门是后台保障，实施管理。基于此，对“业财融合”视角下财务管理课程教学改革进行研究，仅供参考。

关键词：业财融合;财务管理;教学改革

引言

当前网络信息技术得到了快速的发展，相应产生的海量的数据也得到了必备的存储分析和应用。大数据技术，人工智能技术，互联网技术的出现，为经济社会提供了一个全新的生产方式。当前高等教育培养应用型技能人才就需要依据社会信息技术和经济水平的发展进行深入的改革和转型。大数据环境下的人才培养任务应当提升学生对于大数据技术的掌握，同时将大数据技术和相应的专业技术进行结合，进而更多的适应社会不同岗位的需求。

一、业财融合对传统财务管理课程教学提出的挑战

（一）转变财务管理服务意识

人们通常习惯把财务管理工作定义为管理型工作：管理并分析财务数据，这种想法是片面、孤立的。业财融合思维的深入贯彻，就需要财务管理人员将工作从“管理为主”转变为“服务为主”，财务管理的服务意识不是指表面的工作态度问题，而是关注了财务管理工作的实质，是通过财务手段帮助企业实现价值最大化的目标。……