韦锦睿

摘要：PLC技术在工业中占有非常重要的地位，是工控行业中必不可少的技能，本次研究主要针对教育中“西门子PLC的一体化教学课改”进行研究，注重一体化教学，将理论知识和实践操作紧密联系在一起，掌握学习的目的和本质，本文从“一体化教学模式概述”出发，针对课改的必要性，提出该课程的一体化教学课改的措施，提高PLC课程教学的质量，进而促进学生学习PLC课程更加专业化，以期学生在未来拥有很好的就业前景。

关键词：西门子PLC;课改;一体化

Abstract：PLCtechnologyoccupiesaveryimportantpositioninindustryandisanessentialskillintheindustrialcontrolindustry.Thisresearchmainlyfocusesonthe"integratedteachingcurriculumreformofSiemensPLC"ineducation，paysattentiontointegratedteaching，closelyconnectstheoreticalknowledgeandpracticaloperation，andgraspsthepurposeandessenceoflearning.Thispaperstartsfrom"overviewofintegratedteachingmode"Accordingtothenecessityofcurriculumreform，thispaperputsforwardthemeasuresofintegratedteachingcurriculumreformofthecourse，improvestheteachingqualityofPLCcourse，andthenpromotesstudentstolearnPLCcoursemoreprofessionally，soastohaveagoodemploymentprospectforstudentsinthefuture.

Keywords：SiemensPLC;Curriculumreform;integrated

西门子PLC是一种工业应用控制机制，能够有效地集成自动化、通信和计算机技术。因此，对PLC课程进行全面的教师改革势在必行。PLC作为一门重要的学科，在过去的教学过程中存在很多问题。比如将理论与实践分离，在新的条件下，忽略考虑PLC专业化的差异，教学过程中教学目标不明确，教学内容不规范，而随时间变化，在今天这个发展飞速的时代，必须西门子PLC教学课程进行课改，以应对为经济发展提供更适合的人才，也是确保PLC教学课程一体化教学的全面性。

一、一体化教学模式概述

1、一体化教学模式的内涵

所谓的一体化教学模式是指将教学目标、教学内容、教学方法和课程设计有效地结合起来，在专业课程中形成丰富的以及完善的知识内容学习体系。本课程不断改进，教师可以补充自己的教育实践。随着社会对人才需求的变化，教学内容需要及时改变。随着社会发展的变化，西门子PLC课程的目标是建立统一完整的教学内容，确定良好的教学方法。……