黑龙江省宾县宾西镇中学 齐占波

提出问题：流水潺潺、锣鼓喧天、山鸣谷应……我们生活在有声的世界里，美妙的旋律让我们享受，我们也通过声音感受世界、了解世界。那么声音是怎样产生的呢？

进行实验：（1）如图1 所示，取一对纸盆外露的小音箱；用双面胶将一个小平面镜粘在其中一个音箱纸盆上，并将此音箱立放；将另一个音箱纸盆朝上放置，并在纸盆上放一些泡沫小球。为了给泡沫小球一个更大的舞台，可以用一个上面包紧塑料膜的硬纸盒盖在小音箱上，也可以用其他小物体代替泡沫小球。

（2）将激光笔的开关打开，使其发出的光对着纸盆上的小平面镜，调好角度后将激光笔固定好，使其通过平面镜反射的光照射到墙上或稍远一些的遮挡板上。

（3）将小音箱的USB 插口接充电宝或电脑主机箱接口，给小音箱供电，并将小音箱的音频线接手机的音频输出口，即耳机接口。

（4）打开手机，播放一首音乐，观察出现的现象。

实验现象：音箱上的泡沫小球跳动，墙上反射的光点随着音乐在晃动。

实验结论：手机中的音乐能够通过小音箱播放，是因为小音箱的纸盆能够振动发声。一个纸盆的振动引起其上面的泡沫小球跳动，另一个纸盆的振动引起粘在其上的平面镜振动，从而使反射光线发生变化，出现墙上反射的光点随着音乐晃动的现象。所以，可以得出的实验结论是：声音是由物体振动产生的。

实验拓展：上述实验中音箱纸盆的振动比较微弱，用肉眼看不出来，通过泡沫小球的跳动以及墙上反射光点的晃动，来说明纸盆在振动，这是运用了转换法。那音叉在发声时，它的振动也不易被观察到，如何才能证明正在发声的音叉在振动呢？我们可以采用以下几种办法：方法1：用手摸，或将其贴近面颊，将视觉转化为触觉，感受发声音叉的振动；方法2：将音叉放入水中，观察是否有水花飞溅，将音叉振动转化为水花的运动（如图2）；方法3：将一个乒乓球轻轻靠在音叉上，乒乓球被弹开，将音叉振动转化为乒乓球的运动（如图3）。