雍清刚

【摘要】在小学语文教学中，德育是至关重要的影响因素，但在现阶段，我们发现小学语文教学中存在着德育缺乏的情况，针对这种现状，作为小学语文教师，我们就要对课堂和教材进行不断的挖掘和探索，将德育渗透到语文教学中，进而激发学生学习德育的积极性，提升学生的德育水平。

【关键词】小学语文；德育；渗透；意义；问题；策略

【中图分类号】G623.2【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）01—0066—02

俗话说：人无德不立，国无德不兴。这句话就说明了“德”的重要性。但据调查发现，很多学校往往只重视学生学习成绩的提高，而忽视了对学生的道德教育，這就容易导致学生的思想品德方面出现问题。语文课对学生精神方面的影响是深远的，为此，我们应该重视语文课程的熏陶作用，注意教学内容的目标导向，同时也应尊重学生在学习过程中的体验。我们应根据教材的特点和学生的实际情况，对学生进行道德教育，从而潜移默化地提高学生的思想觉悟，使学生具备明辨是非的能力。下面，笔者结合工作实践就德育在小学语文教学中的渗透谈几点自己的看法。

一、小学语文教学中渗透德育的意义

1.有助于小学生综合素养的提高。随着新课改的不断深入，国家和相关的教育机构越来越重视小学德育工作。我们除了要关注学生的学习成绩之外，还要重视提高学生的综合素质。而小学语文教材中有很多德育方面的内容，在小学语文教学中渗透德育，不仅有助于提高学生的学习效率，还有助于提高学生的综合素养[1]。……