关晓英

（齐齐哈尔大学马克思主义学院，黑龙江 齐齐哈尔 161006）

一、引言

“中国近现代史纲要”课是一门集政治性、理论性、历史性和教育性于一体的全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一，其题中应有之义在于“认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”〔1〕。换言之，“中国近现代史纲要”课就是为了让中国人了解近代以绛的中国，即从1840年第一次鸦片战争开始延宕至今的历史，并从中揭示出历史是如何选择的马克思主义、中国共产党、社会主义道路、改革开放这“四个选择”及其历史必然性，并积极投身于实现中华民族伟大复兴的历史进程中，使之成为一名新时代的合格青年。作为思想政治理论课的主阵地之一，推进“中国近现代史纲要”课之教学方法改革，有助于紧跟时代发展潮流以及推进产学研一体化建设，提升课程的政治品质和学术基蕴，达到立德树人和知识能力培养同向共进的目标。此外，教学方法的改革也是为了弥合现代性与教育、老师与学生之间的张力，塑造当代大学生科学的世界观和方法论，厚植历史感、责任感和使命感，增强“四个自信”的价值引领，奠定深厚的文化底蕴和历史素养，使之成为社会主义现代化建设的引领者和践行者。……