吴雄娟

(昆明冶金高等专科学校通识与素质教育学院, 云南 昆明 650033)

0 引 言

书籍是人类文明传承的主要载体，阅读古今中外的经典书籍，不仅能拓展知识、开拓眼界，而且对人格的塑造、内涵的提升等都极其有利。大学生正处在青年时期，他们的观念、性格 、情感、思维方式等正在发展形成中，具有不稳定的特点，这个时期，更加需要有足够数量的有益书籍来适应他们这种生理和心理上的需要，引导他们身心健康成长。因此，阅读对于大学生意义非凡。

此外，国民的阅读对于国家发展而言也是意义重大。中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署为了贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会的要求，在全国开展“全民阅读”活动，可以说，我国已将“全民阅读”上升为国家战略，国家鼓励多读书、勤读书，凝聚更加强大的推力，为实现伟大的“中国梦”铺就圆梦之路。

既然阅读的意义如此重大，那么，如今的大学生课外阅读情况如何呢？为了全面了解大学生，特别是高职院校学生的阅读现状，笔者针对昆明冶金高等专科学校的224位同学进行了问卷调查，依据该院校的抽样调查情况，具体分析如下。

1 阅读现状

1.1 阅读目的单一且功利

学生的阅读目的比较片面单一，功利性色彩浓厚。有47%的学生阅读课外书籍是因为兴趣使然；33%的学生出于现实的目的阅读，比如要参加各类考试，其阅读行为会因考试的结束而停止；仅有20%的学生是为了提高个人素养进行阅读。……