王 雪

(昆明冶金高等专科学校马克思主义学院，云南 昆明 650033)

2020年十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》，这既是关乎国家治理的重大举措，也是关乎百姓生活的一件大事，是我国法治建设历史性的一刻。思政课作为高校立德树人的关键课程，在《民法典》颁布后应该如何及时地将相关内容融入教学、有效地“进学生头脑”。这样的教学对国家法治建设有怎样的意义？本文拟从高职学校所开设的思政课入手，探讨《民法典》内容进思政课的必要性和方法，研究《民法典》中哪些内容可以进、如何进等问题，以期对推动思政课教学的实效性有所裨益。

1 《民法典》进思政课的必要性

1.1 是思政课时效性和实效性的要求

思政课是大学生思想政治教育的主渠道。学校教育的目的是立德树人、促进学生全面发展，开设思政课的目的就是落实学校立德树人的根本任务。习近平总书记在2018年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中指出：办好思想政治理论课，就是要让青年学生掌握马克思主义的基本原理，用新时代中国特色社会主义思想来培育青年人，增强青年对中国特色社会主义的四个自信，即道路自信、理论自信、制度自信和文化自信[1]。要实现思政课的育人目标，必须与时俱进。教师只有使思政课的内容跟上时代发展的步伐，与国家、社会乃至世界的脉博同频共振，才可能准确地向学生解读马克思主义的基本原理。……