邹娅玲，孟禹彤，董 旭，姜 溪

(昆明冶金高等专科学校a.人事处；b.商学院，云南 昆明 650033)

1 云南高职教育在“一带一路”背景下迎来了新的发展契机

1.1 为云南高职教育国际化进程提供了新动力

高职教育是以培养应用型技术技能人才为目标的职业技术教育的高等阶段。随着“一带一路”建设的逐步巩固和深入推进，我国与沿线国家的合作从经济贸易领域逐渐拓展到科技、文化和教育领域。频繁的国际贸易合作与跨国家、跨地区的科技文化交流，需要更多具有国际视野、通晓东南亚语言、具备专业职业技能和实践动手能力的技术技能型人才，这为我国职业教育的国际化发展带来了契机。云南作为面向南亚、东南亚的辐射中心，具有独特的地缘优势、通道优势、气候优势、自然资源优势、旅游资源优势和民族文化优势，与周边国家有着相同的文化发展经历，合作基础牢固。通过合作共建“一带一路”形成新的对外合作增长点，有助于更好地处理与周边国家的关系，充分发挥中国自贸区在推动多边合作中的积极作用。为适应倡议推进对人才培养的需要，云南高职院校也应秉承“走出去”的办学理念，与沿线国家开展多渠道、多元化的国际教育交流与合作，提升办学水平、优化师资结构和专业设置，全面推进云南职业教育的国际化进程。

1.2 为云南高职教育培养国际化复合型人才拓展了空间

与云南毗邻的南亚、东南亚国家，虽然地域辽阔，拥有丰……