李海宁

摘要：解决学生心理问题是心理健康教育的重点，解决学生思想问题是德育的重点。传统的德育更多是灌输和说教，政治化倾向比较显著，不重视培养学生的道德心理，因此不能取得较好的德育效果。而一些心理健康教育工作者对学生道德教育轻视，侧重于心理学的技术技巧，由此造成了心理问题的德育化。而如何有效整合学校德育和心理健康教育，是提高高中教育成效的根本。

关键词：高中德育;心理健康教育;融合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-343

1引言

随着教育改革的深入，学生的学习压力逐渐加大，出现心理问题的概率也越来越大。而德育既要坚持道德导向和政治导向，同时又要对学生的心理健康给予关注。由此必须有机结合心理健康教育和德育，通过探索行之有效的结合方法，以更好地实现素质教育的目标。

2 高中阶段心理健康教育的意义

心理教育在高中教学中有一定的影响。为了对高中生进行心理教育，作为教师首先要对学生的心理进行准确分析，就学生在学习生活中所产生的一些困惑、问题等，采取一定的科学方法进行引导、疏导，帮助学生学会自我调节心理的方式与方法。当学生拥有良好的心态以及积极的学习情绪，并且做到知行合一时，也意味着其心理趋向于平稳发展，积极健康。根据高中生的心理实际，给予他们足够的时间与空间，采用适宜的科学方法，真正使得心理教育教学产生最大的育人效果。……