摘要：人工智能全面改变了教师角色。人工智能与教育的深度融合使教师角色被赋予了新的时代内涵。人工智能不会直接取代教师，但通过结合可以使教师从繁重的知识传授中解放出来，从事更具创造性的德育和能力培养等工作。本文主要从人工智能的发展，人工智能在教学领域的应用与其未来的发展问题。

关键词：人工智能;教学;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-232

1.人工智能的发展情况

2021年3月在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提到要“瞄准人工智能、量子信息、集成电路、生命健康、脑科学、生物育种、空天科技、深地深海等前沿领域，实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目。”从政策层面看，国家高度重视人工智能的发展。当今世界，人工智能技术渗透到社会生活的各个领域，人工智能被看作是新型基础设施。从学界关于人工智能的人才培养来看，国内高校已经建立起不同特色的人工智能学院。智能时代对教师能力的要求也相应发生巨大变化，对教师信息素养的要求被提升到前所未有的重要地位，教师能力标准将被重新定义，对教师的职业要求将全面更新。人工智能已被广泛应用于各行各业，但在教育中的应用还处于起步阶段，还存在人工智能对教育的作用机理、实施路线、师资力量等一系列理论与实践的问题有待研究解决。高校拥有丰富的智力资源和学科支撑，应该在这一过程中发挥重要作用。……