杨李利

【摘要】互动式教学模式在初中英语教学中的应用是 非常有必要的。而且在新课改下， 互动式教学模式的应用也 是一种大势所向。也就是说，它的应用不仅是学校的需求， 更是时代的需求。但不得不说的是，互动式教学模式现在仍 然有很多不成熟的地方，等待着教师进一步地完善。

【关键词】互动式;初中英语;沟通交流

互动式教学模式与其他教学模式相比，最大的特点就是 它真正地把学生作为了学习的主体。而此时的教师更多的是 起到一个导向的作用，然后两者共同进行课堂学习的内容交 流，从而更好地完成教学任务。另外，英语作为一门语言类 的学科，在具体的教学中， 教师应该更加注重学生的英语应 用能力。显而易见， 传统的英语教学方式在运用时没有很好 地体现出英语的应用能力， 这就导致传统的教育培养出了很 多“哑巴英语”的学生。这些学生可能对英语的听、写、读 技能有一个良好的掌握，但是对于英语的交流却是处于一个 很低的水平。所以说，互动式教学模式在初中英语的教学中 有着深远的意义，也只有这种模式能够更好地增强学生们对 于英语学习的兴趣，最大程度地提高课堂教学的效率。

一、 进一步地发挥出教师的主导性以及学生的主体性作用

从本质上来说，互动式教学模式的具体运用方式就是学生在教师的指导下， 充分地发挥出自己的主体性作用进行学 习和交流的过程。这就要求在课堂开始之前，教师一定要通 过合适的方式把学习目标以及学习的具体任务传达给学生。……