王克娅

【摘要】在新课程教学改革的背景下，教师开办初中语文教学课堂，需要全面的落实素质教育和人文教育，这样才能培养学生的语文核心素养，并且能有效的促进教学质量和学生的语文学习水平的发展，教师在改变传统教学模式的前提下，才能促进语文知识内容讲解有效性的提升，也能够改变当前的语文教学的环境，结合新课程教学标准提出的要求，提高学生对于语文知识学习有效性，因此，本文就新课程背景下的初中语文教学模式，进行分析，并提出指导建议。

【关键词】初中语文;教学模式;本质特征;尊重主体;优化手段

在对于不同的角色进行有效讲解的过程中，教师才能够发挥学生在课堂中的学习自主性原则，也能让学生在面对不同的学习要求的过程中，逐渐的对于自己的理论知识内容进行合理有效的掌握。所以教师在提高学生课堂中学习运用效率的前提下，对于教学内容进行合理的分析，并且能让学生在站的学习过程中，逐渐的拓宽自己的语言知识内容的学习和运用，增强学生的语言表达能力，教师在落实新课程教学改革要求的前提下，优化课堂中教学活动的开展形式，提高学生在课堂中学习参与度，并且能帮助学生对于不同的知识内容进行合理分析，促进学生的综合学习能力的发展。

一、遵循语文课程本质特征

在不同的教学改革的背景中，教师需要遵循语文课程知识内容的讲解的本质特征，这样才能不断的优化学生在课堂中的学习思维表现，也能让学生在相关的学习环境下，能发挥出自己的学习优势，并且能让学生增强自己在课堂中的学习自信心。……