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“花样跳绳”融入基层学校大课间探讨

2021-12-23梁汉林

家庭教育报·教师论坛 2021年42期

梁汉林

【摘要】花样跳绳的出现,被越来越多的学校和老师所了解,既改变了传统跳绳的枯燥、乏味,同时也加入了许多创意元素,将花样跳绳融入基层学校大课间能够促进学生提高身体素质,让学生学习掌握花样跳绳的技术与方法,在运动的过程中锻炼身体,加强校园文化的开展的进程。

【关键词】基层学校 花样跳绳 大课间

【正文】随着社会的不断发展与进步,学校和老师越来越注重学生的身体素质,加强学生的身体素质,能够促进学生各方面共同发展。因此,作为老师,不要只关注学生的成绩,更要促进学生各种能力和素质的提高与发展,丰富学生的校园活动,吸引学生的注意,让学生积极参与进去,缓解学生的学习压力,提高学生的运动水平,形成完善的校本课程体系。

一、花样跳绳对学生发展的作用

1.1促进学生身体协调发展

花样跳绳是通过学生双腿和双手的运动,肌肉的收缩和放松共同完成的一项综合性运动,能够促进学生身体素质的提高,掌握必要的运动技能,改变传统的跳绳方式,加入体操,杂技等新动作,提高学生的协调性和灵敏性,学生通过对跳绳的形式进行创意,丰富学生的课间活动,促进阳光体育运动顺利开展。

1.2促进学生团结合作

花样跳绳的开展形式多种多样,在跳绳的过程中,培养学生的反应力和注意力,掌握必要的动作技巧。同时,促进学生小组合作,提高学生的团结合作精神,让学生小组内互相配合,加强学生之间的交流和互动,拉近学生之间的距离,有利于更好地开展教学活动,促进学生全方面发展。……

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