刘红

摘要：语文是中职学校的一门必修课，不仅可以提升学生人文素养、审美素养，还可以渗透职业道德素养教育，促进中职学生全面发展，为学生就业奠定良好基础。中职语文教师要积极寻找职业教育和语文教育契合点，转变学生语文学习态度，弘扬传统文化，浸润学生心灵，带领学生探索古诗词、文学名著，提升学生人文素养，让中职学生也可以出口成章、腹有诗书气自华，提升中职语文育人质量。

关键词：中职语文;教学现状;教学对策

中职语文教师要为学生量身定制教学方案，挖掘教材中蕴含的职业教育素材，让学生意识到语文对专业技能、個人就业的重要作用，从而激发学生语文学习积极性;优化应用文写作教学，讲解通知、会议纪要、倡议书和个人简历等应用文写作技巧，提升中职学生应用文写作能力;积极开展混合式教学，尝试线上直播教学，激发学生语文学习兴趣，打造中职语文智慧课堂。

一、中职语文教学现状与问题

（一）学生对语文课不太重视

很多中职学生把精力放在专业课学习上，语文课上沉默寡言，课下也很少主动学习语文知识，缺乏语文学习积极性。例如很多学生在语文课上很少主动提问和追问，语文作业质量参差不齐，这种消极的语文学习态度不利于学生语文学习能力提升，更不利于学生人文素养提升。

（二）智慧课堂建设进展缓慢

部分中职教师信息化教学能力有待提升，无法熟练开展线上直播教学，对微课、雨课堂和蓝墨云班课软件不太熟悉，影响了智慧课堂建设步伐。……