张燕

摘要：随着“项目教学法”的引入，我们越来越关注“项目教学法”在初中英语教学中的实施，我们要通过学生的视角，从英语学习的多个方面以及环境氛围的塑造，来真正为学生营造良好的项目教学氛围，让学生在项目的学习中，提升自己的英语学习能力。

关键词：初中教育;英语教学;项目教学法的应用;教育模式探究

一名初中生在学习英语的时候，可能会遇到困难，并且以他自身的学习经验和知识积累，可能很难解决这样的困难，这个时候就需要进行项目教学法的实施，让学生能够通过小组合作的方式，对阅读写作等多方面的能力进行综合性提升。

一、开展阅读专项的项目教学，通过项目的实施与推进提升学生的阅读能力

在初中英语的教育实践中，我们越来越发现，阅读作为英语中的一大重点，已经成为初中生学习英语的重难点问题之一，所以当我们在探索项目教学法时，也应将阅读作为一个大的专项，进行整体的项目教学法的探究。在阅读教学中，教师可以让学生进行规模化的项目阅读，通过小组合作来进行各类英文名著的解读和英文报刊的解读等等，这类专项的项目教学，能够让学生在阅读的学习上更加精深化，而对于阅读教学本身来说，让学生接觸更多英文本土的名著、报刊等，也有利于学生更加熟悉英文名著中的语法句法，提升自身英语学习的综合能力，从而在日后做阅读类的题目时能够游刃有余。……