陈晓琴

[摘           要]  在当前时期，我们国家正大力推进开放大学的建设工作，而要保证办学基础得到夯实，必须确保开放教育资源得到满足。为了能够顺利达到教育信息化目的，教育资源应该实现共享。主要针对国内开放大学在教育资源开发、共享等方面出现的各种问题展开深入探析，在此基础上寻找到切实可行的共享机制，以期使教育资源共享目标真正实现，进而保证国民整体素质有大幅提升。

[关    键   词]  开放大学;开放教育资源;资源共享

[中图分类号]  G724.82                 [文献标志码]  A                [文章编号]  2096-0603（2021）49-0232-02

众所周知，我们国家的开放大学是在广播电视大学基础上转型而来的，若想保证开放教育能够真正实现，教学资源的作用必须发挥出来。开放大学中的教师、学生呈现出分离状态，这对教育质量的提升会产生直接影响，因此想要保证开放大学教育具有实效，优质的教学资源是不可缺少的。从开放教育资源的建设现状来看，存在的影响是较多的，这就使教育资源无法做到均衡分布，对开放大学建设产生的负面影响是较大的，如果提供的优质教育资源难以满足实际需要的话，供给、需求间存在的矛盾就会大幅增加，并导致相关工作呈现出停滞不前的状态。现阶段，网络技术发展速度持续加快，对其加以充分利用可以使教育资源更加开放，共享目的也可达到，供需矛盾自然就会得到缓解，这对学习型社会的建设能够起到促進作用。为了使社会现有教育资源能够真正实现公平分配，开放大学的建设工作赋有实效，必须针对开放教育资源展开全面研究，在此基础上寻找到切实可行的共享路径。……