王云菲

[摘           要]  教育教学的核心是课程改革，要想将高职人才的培养质量进一步提升，实现培养人才的预期目标，应该与时代发展需求相适应，进一步进行创新和改革，根据教学目标对课程任务进行明确，并加以完成，以确保教学活动有顺序地开展。教师有计划、有目的地组织教学活动的依据便是课程。在高职课程中，建筑制图课程是建筑类学生的基础课程，也是必修课程，作为工程信息的重要载体，工程图样可以将工程对象的技术要求和尺寸等有效地表达出来，是建筑施工中的重要依据。此外，高职建筑制图课程具有丰富的理论知识和实践性，需要学生掌握阅读图纸的能力、工程语言的表达能力以及绘制工程图样的能力。因此，对建筑制图课程的教学方法和手段进行探讨是课程改革背景下的必然趋势。

[关    键   词]  高职;建筑制图课程;教学方法;改革

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2021）49-0198-02

传统的教学观念、方法和手段对建筑制图这门课程的发展来说具有滞后性，影响了高职教育的教学模式，无法激发学生的学习兴趣，传统的教材内容缺乏现代性和新颖性。因此，在实践教学过程中很难有效反映建筑新技术的应用与发展。此外，由于年齡的原因，一些老教师经常将传统的教学方法与理念应用到课堂中[1]，尽管这些传统的教学理念在曾经的教学效果中显著且易于操作，在新时代的发展过程中，如果仍然采用单边灌输的教学模式，很难加强师生之间的互动。……