赵 萍 张宁新 尹 刚

随着经济全球化的发展及“健康中国2030”战略的实施，培养高素质国际化大健康服务人才已经成为卫生职业教育的责任和使命。南京市江北新区建设“国际化健康服务社区”的规划为南京卫生分院提供了新的发展机遇。此外，分院于2015年和英国伦敦国王学院（KCL）合作开发了课程项目、专本衔接“5+1”项目，为探索护理专业群“五方协同”“1+N”人才培养模式打下了扎实的基础。［1］

一、搭建“五方协同”平台，深化校企（院）合作

五方协同指的是由“南京市政府、江苏省护理学会、KCL、合作医院、南京卫生分院”五个主体协同深化校企（院）合作（见下页图1）。由南京市政府投资打造南京南丁格尔护理学院这个实体产业学院，明确其国际化教育定位；护理学会明晰护理行业人才需求；KCL提供英方课程资源及“5+1”项目平台，参与国际视野下的课程融合；合作医院与南京卫生分院为育人双主体，按照“优势互补、共用资源、共同管理、共育人才、共享利益、共赢成果、共谋发展”的原则深化校企（院）合作模式。五方联合参与人才培养全过程，包括共同建立岗位群、制定专业群规划、开发人才培养方案、重组课程体系、编制特色教材、实施教育教学、改革教学方法、指导实训实习、履行教学评价及参与科研课题等。

图1 “五方协同”平台运作模式

二、构建护理专业群“1+N”人才培养模式，进行教育教学改革

（一）构建护理专业群“1+N”人才培养模式

在“五方协同”深入调研的基础上建成护理专业群“1+N”人才培养模式，其中，“1”是指护理专业（我校重点核心专业），“N”是指特色专业与专门化方向（满足大健康产业需求的同时兼顾学生个性发展的专业或方向）。……