摘 要：乡村教师培训是促进乡村教师实现专业化发展，推进乡村教育振兴的重要手段，而AI技術则是提高乡村教师培训效率的催化剂。基于SWOT模型分析，“AI+”乡村教师培训具有提供个性精准资源、丰富培训方式、合理统筹时空、提高培训效率的优势和面临时代驱动、技术支持、国家保障的机遇，但也存在加重了心理障碍、降低人文关怀的劣势与乡村教师信息素养参差不齐、信息技术发展日新月异、AI威胁论日益显著的威胁。基于此，提出利用现有优势，优化当下模式，推进乡村振兴的SO策略;顺应时代潮流，利用技术支持，响应国家政策的WO策略;强化专项AI教育培训，全面提升教师AI素养和严格遵守AI伦理准则，促进人机和谐发展的ST策略;加强创新，增加心理健康服务，注重人文关怀的WT策略。

关键词：AI+;乡村教师培训;发展路径;SWOT分析

作者简介：李丹丹，女，曲阜师范大学继续教育学院2020级硕士研究生，主要研究方向为成人教育、教师教育。

中图分类号：G720 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2021）11-0078-08

“AI+”乡村教师培训有着传统乡村教师培训所不具备的独特优势，借助AI技术能够显著提升乡村教师培训的效率，给乡村教师培训带来新的生机与活力，助推乡村振兴战略的实现。随着SWOT分析法近年来在教育领域的广泛应用，以及脱贫攻坚战的全面胜利给乡村振兴提出的新要求，有必要分析“AI+”乡村教师培训的优势、劣势、机遇与威胁，并对其发展路径进行探析与优化，进而为“AI+”乡村教师培训提出针对性策略，为其未来发展提供更多参考与选择。……