李 燕

(天津市经济贸易学校，天津 300381)

一、研究背景

随着科技的快速发展，新一轮的工业技术革命已经开始，未来生产加工企业必将走向无人化工厂。2015年国务院印发的《中国制造2025》中提出，“坚持走中国特色新型工业化道路，以促进制造业创新发展为主题，以提质增效为中心，以加快新一代信息技术与制造业深度融合为主线，以推进智能制造为主攻方向，以满足经济社会发展和国防建设对重大技术装备的需求为目标，强化工业基础能力，提高综合集成水平，完善多层次多类型人才培养体系，促进产业转型升级，培育有中国特色的制造文化，实现制造业由大变强的历史跨越。”。一个制造业强国的崛起，与现代职业技术教育的发展是密不可分的。为服务区域经济发展和《中国制造2025》强国战略，天津市经济贸易学校十三五期间依托天津市提升办学能力国际先进水平中等职业学校建设项目，基于机电技术应用专业(工业机器人方向)“岗位引领，项目驱动”工学结合的人才培养模式，积极打造集“教学、实训、技能鉴定、职业教育活动体验、技能大赛、社会实践培训、科研创新”多位一体的工业机器人综合实训基地。

二、建设必要性

工业机器人综合实训基地建设的总体结构设计，符合国家中长期教育改革与发展规划纲要的主基调，服务区域经济发展，紧跟中国制造2025发展强国战略。该实训基地建设立足于培养高素质技能型人才的教育本位，统筹教学实训、技能鉴定、职业体验、技能大赛、社会培训、科研创新等多方面需求，对接职业标准和岗位规范，紧贴结合岗位实际，培养工业机器人安装、调试、维护技术人员和服务于生产一线的售前售后技术支持人才。……