张克丽

摘要：在英语教学中，词汇教学是重点。但在传统的高中英语词汇教学中，教师的讲解通常是填鸭式教学，生硬枯燥的把词汇意思和用法灌输给学生，学生只是被动的进行记忆，导致教师教学事倍功半，学生的学习效率也不高，更甚对英语学习产生了害怕甚至是厌倦心理。作者通过词汇趣味教学法--探源法学单词，转变传统的填鸭式词汇教学模式，充分发挥学生自主学习、合作学习的能力，探索出高效有趣的词汇教学模式，提高学生学习、理解和应用词汇的兴趣与效率，以达到提高学生的词汇量、最终提高学生考试分数的目的。

关键词：新课程;高中英语;词汇趣味教学;探源法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-487

很多英语单词都源自希腊罗马神话，用探源法去学单词，你会发现很多单词的起源会是一幅画、一首诗、一段历史、一首歌、一个神的名字、还可能会是一段感人的爱情故事。

一、天地起源

在古希腊神话中，宇宙的起源和中国古代“盘古开天辟地”的故事类似。古希腊人认为天地之初一片混乱，他们把这种状况称为“chaos”也就是混沌之神“Chaos”-卡俄斯。Chaos单性繁殖生下地母Gaea-盖亚，盖亚生了天王Uranus乌拉诺斯。天王地母交配，生下十二个泰坦巨神-Titans、三个独眼巨人和三百个百臂巨神。

1、chaos 的英文注释是 a state of extreme confusion and disorder，中文意思是“混乱”，它的形容词是chaotic“混乱的”，副词是chaotically。

2、geo-源自地母Gaea

geography“n.地理学”（geo-大地，-graphy描述-描述大地的学科-地理学）

geographer“n.地理学家”（-er名词后缀）

geology“n.地质学”（geo-大地，-logy某种学科-地质……