徐婷

摘要：数学是一门逻辑性很强的学科，对学生思维的要求也比较高，在进行课堂教学的时候，不但需要利用数学基础知识，同时还需要发展学生思维，提升学生实践能力。教师必须要让学生了解数学思想，让学生更加积极地把数学思想使用在实际生活当中，让学生数学学习的时候，学习水平获得更多提升。基于此，本文主要讨论了初中数学教学中渗透数学思想方法的策略。以供相关工作人员参考。

关键词：初中;数学;思想;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

在进行数学教学的过程当中，教师不但要保障学生掌握基础理论知识，同时还要让学生提升综合能力，使学生可以掌握更多的学习方法以及策略，使其充分地适应目前社会的发展和变化。

一、初中数学思想

初中的数学思想主要包括了数形结合的思想等几个重要的部分[1]。首先是数形结合的思想，这也正是初中数学最为重要的一种思想，是把代数以及几何知识相互连接的结合点，因此，教师需要重点在教学的过程当中导入数形结合的教学思想。其次是函数与方程，这个数学思想可以让学生充分的理解未知量以及已知量二者之间所存在的关系，利用特殊的关系，把已知量转换成为未知量，从而解决相关的问题。然后是化归与转换思想，化归和转化思想主要是在讨论数学问题的时候，利用科学的方式转换问题，使其变得更加容易解决。化归是数学解题的时候……