李静华　林义华

摘要：当今社会竞争日趋激烈，越来越多的大学生面临心理问题。发展阅读疗法，在开展心理健康教育过程中具有独特价值。本文在阐述以阅读为媒介开展大学生心理健康教育的理论和实践研究基础上，探索阅读疗法的实施路径，进一步推进阅读疗法的推广与应用。

关键词：阅读疗法;大学生;心理健康教育;实施路径

中图分类号：R749.005 文献标识码：A

随着当今社会的飞速发展，物质生活的日益丰富，大学生群体的人际关系、情绪问题、学业压力、就业压力等带来的心理健康问题受到社会的广泛关注。目前，国内高校已经把心理健康教育课程纳入了整体教学计划，规范并发展了心理咨询服务。但是仍然存在着一些问题，例如，心理咨询资源不足，部分学生不愿主动寻求专业心理咨询师的帮助等，如何更好地解决大学生在成长过程中遇到的心理问题已成为高校心理健康教育中面临的难题。

部分大学生的心理问题属于发展性问题，随着其各方面的发展和成熟，可以自行解决 ，以阅读为媒介开展心理健康教育，能够让学生在阅读书籍的过程中寻找到适合自己的解决问题的方法。同时，对于

不接受心理咨询服务的学生来说，阅读疗法具有隐形教育的特点，更容易被学生接受。本文将阅读疗法与心理健康教育相结合，主要探讨阅读疗法对大学生心理健康教育的应用，为高校心理健康教育创新发展提供新的思路。……