张树东

【摘要】随着现代科技的发展，信息技术在小学语文教学课堂的使用越来越普遍，成为了教师教学的重要手段。信息技术凭借着其独特的优势让课堂学习效果获得了很好的提升，让课堂学习氛围越来越活跃。与此同时，如何将信息技术进行有效的利用并与语文教学更好的结合成為了更多教师不断思考的问题。所以，本文主要针对于信息技术与小学语文课堂教学整合的价值和方法进行了分析，希望广大教师能够更好的利用信息技术进行语文课堂教学。

【关键词】信息技术 小学语文 教学课堂

小学阶段是学生进行语文学习的基础阶段，是积累知识，培养兴趣的重要时期。教师不仅要注重学生学习成绩的提升，更要关注学生的学习过程，让学生成为学习过程中的主体，不断进行知识的探索，提高语文学习的兴趣。随着时代发展，教学手段越来越丰富，教师要紧跟时代教学步伐，学会利用新的教学手段如信息技术教学来进行知识的传授，让学生在更好的学习环境下收获知识，获得成长。教师要更好的挖掘信息技术与语文教学的整合价值，促进语文信息课堂的更好呈现，提高学生语文学习的效果。

一、信息技术与语文课堂教学的整合价值

信息技术教学在小学语文课堂中的出现改变了传统中教师进行简单知识传的教学现状，让语文课堂充满活力和生机，能够很大程度上的吸引学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。……