周卫

摘要：新时期幼儿园教育实践过程中，培养幼儿的主观意识形态，尤其是要将德育、思想、智力、审美教育予以融合，呈现出中华民族的文化及历史，可让幼儿体会到爱国主义思想的内涵。由此可见，教师应当创新教学方式，打造个性化的教学环境，促使幼儿在学习、思考、感受的过程中形成爱国主义思想。基于此，文章就幼儿园渗透实施爱国主义教育的措施进行了探讨。

关键词：幼儿园;爱国主义教育;有效措施

引言：

爱国主义教育的培育重点是促使幼儿掌握民族文化、历史发展以及政治理念方面的内容，帮助幼儿建立民族自信心和自信心，以便让幼儿养成艰苦奋斗、勇于进取的、不怕挫折的精神。因此，在实践教育中改善教与学期间的关系，主张幼儿根据生活中的实际案例进行思考，在接触、感受事物的过程中形成对事物的认知态度，这对于幼儿综合能力的提升是有利的。

一、爱国主义教育在幼儿园德育教育的意义

1. 有利于培养幼儿的道德修养

学龄前儿童正处于认知的阶段，所以将优秀的传统文化渗透至幼儿园教育中，帮助幼儿掌握中国传统文化、历史政治和社会主义价值观方面的内容，可培养幼儿明辨是非的能力。在此过程中，学校、家庭、社会均需给予幼儿充分的引导，促使幼儿在阶段性学习后从情感、意识形态、个人行为中表现出自身的所作为，逐渐形成健全的主观意识形态。

2. 有利于培养幼儿的价值取向

爱国主义思想与集体意识息息相关，原因是“爱国”是一个集体性的观点，故指导幼儿在幼儿园中学习到爱国主义思想，养成积极与他人交流、讨论的习惯，说出自己对传统文化、道德素养的理解，可健全幼儿的人格价值观[1]。……