郑阳春

[摘   要]为深入了解新冠肺炎疫情期间学校初中、高中政治网课的状况，课题组进行了新冠肺炎疫情期间南宁市中学政治网课问卷调查，发现学校新冠肺炎疫情期间政治网课存在的一些问题，积极寻求解决办法和对策。

[关键词]中学政治;网课;线下教学

[中图分类号]    G633.3        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）36-0031-02

2020年初，受新冠疫情的影响，在南宁市教育局指导下，南宁市第二十中学组织各学科教师在线教学和线上答疑，学生在家利用电视“空中课堂”、手机APP等开展网上学习，实现了停课不停学。随着互联网和教育信息技术的应用和推广，开展线上线下教学融合将成为中学教学改革的趋势，我校政治教研组开展了“混合学习环境下中学政治线上线下教学融合的实践研究——以南宁市第二十中学为例”专题研究，探索中学政治课线上线下教学紧密结合、优势互补的融合创新之路，以期为中学政治课线上线下教学融合的有效实施提供借鉴，达到增强教学效果的目的。

一、问卷调查的开展和实施

2020年5月，为了深入了解新冠肺炎疫情期间我校初中、高中政治网课开展的情况，我们课题组进行了新冠肺炎疫情期间南宁市中学政治网课问卷调查（分为学生版和教师版），采用“问卷星”网络在线调查的方式，对我校政治教师、初一到高三年级学生和我市普通中学政治教师进行随机调查。共发放学生问卷873份，教师问卷23份，回收问卷896份，有效调查问卷896份，有效率100%。……