陈文俊　路雨菲　金爱霞

摘要：随着社会经济的发展和现代教育的进步，幼儿教育受到社会的广泛关注。近年来，幼儿园的发展规模不断扩大，也呼吁教师改进教学方法，实现幼儿的全面发展。中华传统文化是上下五千年的积淀，蕴含着丰富的文化元素，其在幼儿教育中的应用有助于树立幼儿的民族自信心和自豪感，对于其文化素养的提升具有积极作用。虽然我国幼儿园逐步实现与国际幼儿教育的接轨，但是也不能忽视传统文化教育，实现我国本土化幼儿教育的持续发展。本文针对传统文化在幼儿教育中应用的具体路径展开了以下研究。

关键词：传统文化;幼儿教育;渗透路径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-099

一、以传统节日为载体，提升幼儿对传统文化的喜爱程度

历史长河中出现无数文人雅士、诗人墨客，写下了关于传统节日的名篇。这些诗文脍炙人口，彰显了我国传统节日所蕴含的深厚底蕴。中国历史悠久，传统节日多姿多彩，也世世代代相传的文化遗产，风格迥异的传统节日是先人智慧和经验的结晶，是人们文化习俗、宗教观念和道德风尚的体现。将传统文化融入幼儿教育活动中，能够在很大程度上丰富教学内容，同时激发幼儿的文化意识，唤醒他们的民族认知。首先，教师可以选取传统节日中最具有代表性点典型习俗作为教学的切入点，结合传统节日的整体基调来营造课堂氛围，渗透道德伦理和审美情趣教育，从而实现他们的社会化发展。……