文_冯静、宋磊

（作者单位系：1.陕西乾县梁村北郭小学，2.西安交通工程学院）

随着教育领域的快速发展，在当下的教育工作中，对人才的全面性培养提出了更高的要求，核心素养就是其重要组成部分。核心素养是包含全方位的理论、实践、素质及品德的综合性素养，其对人的发展及人才的培养具有重要作用。因此，在当下，应该高度明确核心素养的学理基础，从而为其发展奠定良好的理论基础。

核心素养并非人与生俱来的良好素养，而是在漫长的成长与发展过程中通过不断接受教育所得到的高级素养。因此，当下应该重视核心素养的教育培养研究，为其发展奠定基础。在当下发展中对核心素养的学理基础进行全面深入研究，能够明确其包含的理论基础，进而在教育工作开展的过程中落实其全面性发展，为人才培养以及社会进步奠定良好的基础。同时，在当下对核心素养的教育培养进行全面分析，能够明确其在教育发展中的重要意义，为未来社会的稳定建设与快速发展奠定良好的基础。本文对核心素养的学理基础与教育基础进行研究，以期促进其快速发展。

学理基础

哲学基础。在人们的发展过程中，自身的素养往往对其发展的速度以及质量产生重要影响。核心素养这一理念能够为人带来优质生活，同时能够帮助人面对优质生活中的困难。在哲学理论基础的理解之中，核心素养与人的大脑活动息息相关，并且依据其大脑所控制的动作以及状态来判断其实际情况，最终对人进行定义，这是核心素养的哲学理论基础。……