文_叶诚

（作者单位系江苏省昆山开发区东部新城幼儿园）

对幼儿来说，绘本更符合他们的年龄段特点，能满足他们对阅读的需求。合理借助绘本进行阅读，有助于帮助幼儿形成良好的世界观，并且使其掌握幼儿阶段需要掌握的技能。

幼儿绘本阅读开展的意义

幼儿的思维和成年人的思维存在着很大的区别，绘本是专门为幼儿所创编的，其创编基础就是幼儿的思维习惯。在阅读绘本时，幼儿会感觉非常舒适，自然而然地进行自主学习。此外，绘本中精美的插图对幼儿有着天然的吸引力，可以提高幼儿学习的专注程度。

绘本其实就是一个又一个想象的世界，在阅读故事绘本时，幼儿也会随着绘本的内容展开想象；在阅读科学绘本时，他们的思绪又会飞翔到天空乃至宇宙当中，去探索遥远的星系，去追寻刹那即逝的流星，去感受炙热的太阳光芒。在这一过程中，幼儿的想象力得到了充分发散，促进了大脑的发育。

幼儿阅读绘本插图的同时，也会尝试去阅读绘本上有着拼音标注的文字。即便他们认字不多，但仍能从插图中获取一定的信息，并结合自己的理解掌握绘本所要表达的故事。在完成了这一步后，幼儿就可以通过表述将自己所了解的绘本内容表达出来。语言能力并不仅仅是表述，而是包括阅读、分析、表述在内的整个过程，而绘本阅读能让幼儿在短时间内实现自身语言能力的提升。

幼儿绘本阅读有效性提升策略

教师应为幼儿营造良好的绘本阅读环境。……