文_陈莹

（作者单位系江苏省盐城市鞍湖实验学校）

兴趣对学生学习有巨大的促进作用，当学生对学习表现出强烈的兴趣时，就会积极参与教学活动，教学活动的效果就会更好，质量就会更高。因此初中地理教师要注意培养学生的学习兴趣。初中地理与自然、社会等知识紧密相连，因此，初中地理学习的内容与生活之间关系密切，教师要结合地理学科的特点，使课堂的优势得到充分发挥，积极调动课堂的学习气氛，促进学生学习积极性、主动性的提高，以学生的学习兴趣为切入点，促进学生学习兴趣的提高。

巧妙进行课前导入，促进学生学习兴趣的提高

教师要积极转变教学方式，精心设计教学，对课前导入环节引起重视，激发学生学习兴趣。

以人教版七年级上册“地球和地图”相关知识的讲解为例，教师首先应对这部分教学内容进行深入分析、研究，对教学的核心内容、重难点有深刻的把握。教师也可以借助互联网进行相关资料的查找，这样知识会更加系统、完善，也能为导入工作做好相关的准备。接着，教师可进行思考性问题的设置：大家觉得我们生活的家园—地球是什么样子呢？大家知道地球的周长、面积吗？地球的表面是平面还是曲面呢？教师合理借助问题，让学生对知识进行思考，这样学生的学习兴趣、求知欲都会被调动起来。教师可以借助地球仪、麦哲伦的航行等小故事进行相关知识的讲解，增加趣味性。

借助多种教学方法，使学生的地理学习兴趣得到培养