文_刘海扣

（作者单位系江苏省盐城市大丰区南阳中学）

在高中体育课堂上，教师应当加强对学生的健康教育，通过课程教学模式的优化与革新，给学生提供更大的活动空间，真正基于体育课的教学落实健康教育，充分发挥体育课的积极训练效果，这样才能锻炼学生的体能和身体素质，让学生在高中阶段积极健康地成长。

加强课程教学基础设施建设

部分学校体育课的教学之所以实施效果不够理想，且个别学生缺乏对体育活动的参与热情，一个很重要的原因在于目前个别学校的运动设施十分有限，现有的教学条件和环境很难给学生提供开放化的运动空间。这个问题应当引起重视，学校要不断加强在体育基础教学设施上的建设和投入，为学生提供更好的硬件环境，这也是让各类体育训练可以良好开展的教学依托。学校可以从自身的实际情况出发，不断探寻体育课教学的优化模式，如果基础设施较为匮乏，则要在这个方面予以弥补，这样才能构建良好的教学开端，为学生提供更好的学习环境和训练氛围，对学生的健康教育也会有更好的落实效果。

每个学校都应有篮球场、塑胶跑道、乒乓球台等基本体育设施，并定期维护，为学生提供更安全的活动空间，保障其运动安全。同时，还应不断引入新的体育设施，增加学生对体育运动的兴趣，开拓他们的思维，让学生充分感受运动的乐趣，并有更多可选择的运动项目。……